Circulaires

13/09/2023 - Circulaire 9030 - Webinaire de présentation des résultats de l'enquête PIRLS 2021

12/06/2020 - Circulaire 7617 - Recrutement d'un Détaché pédagogique chargé de la promotion de la littérature belge francophone auprès des publics scolaires et en particulier de la collection Espace Nord (H/F/X) - Référence : 07 DP 2020 001

06/02/2020 - Circulaire 7454 - Diffusion de l'ouvrage "Plus de Place!"dans le cadre de la Fureur de lire et du Plan Lecture

03/09/2019 - Circulaire 7286 - Activité de promotion de la lecture "La Bataille des Livres" à destination des classes de 3ème, 4ème, 5ème et 6ème année de l'enseignement fondamental en Fédération Wallonie-Bruxelles

24/07/2019 - Circulaire 7251 - Circulaire relative aux opérations «Ouvrir mon quotidien» et «Journalistes en classe» dans les écoles fondamentales et secondaires

12/12/2018 - Circulaire 6914 - Expérience pilote visant à renforcer la différenciation dans l'apprentissage de la lecture en M3, P1 et/ou P2 - Appel à candidatures

12/11/2018 - Circulaire 6888 - Malles pédagogiques "littérature de jeunesse et citoyenneté"

28/08/2018 - Circulaire 6785 - Activité de promotion de la lecture "La Bataille des Livres", à destination des classes de 3ème, 4ème, 5ème et 6ème année de
l'enseignement primaire en Fédération Wallonie-Bruxelles

28/08/2018 - Circulaire 6788 - Cité des Métiers de Charleroi: Information - Projets «VIDEO box» et album jeunesse «Ce matin-là»

22/08/2018 - Circulaire 6779 - Circulaire relative aux opérations «Ouvrir mon quotidien» et «Journalistes en classe» dans les écoles fondamentales et secondaires

12/10/2017 - Circulaire 6397 - Diffusion de l'ouvrage « Picoti… tous partis ? » dans le cadre de la fureur de lire et du plan lecture

20/07/2016 - Circulaire 5825 - Activité internationale de promotion de la lecture "Bataille des Livres" - pour les classes de 3-4-5 et 6è années de l'Enseignement primaire organisé ou subventionné par la Fédération Wallonie-Bruxelles

23/06/2016 - Circulaire 5776 - Lecture des listings de paiement mensuel - Compréhension des informations - Codification des documents d'attributions