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20/09/2010 - Circulaire 3306 - Obligation scolaire, inscription des élèves, fréquentation scolaire, sanctions disciplinaires, gratuité, assistance en justice et/ou assistance psychologique d'urgence dans l'enseignement secondaire ordinaire subventionné par la Communauté française - Année scolaire 2010-2011 et suivantes (Réseaux : OS-LS)
01/09/2010 - Circulaire - Numéro Vert «Assistance Ecoles», une ligne d'information pour faire face à la violence et aux évènements d'exception, destinée aux professionnels de l'enseignement - Le Numéro Vert «Assistance Ecoles», mesure du Plan d'Actions visant à Garantir les conditions d'un Apprentissage Serein (PAGAS) - Année scolaire 2010-2011 et suivantes
18/08/2009 - Circulaire - Obligation scolaire, inscription des élèves, fréquentation scolaire, sanctions disciplinaires et gratuité dans l'enseignement secondaire ordinaire subventionné par la communauté française - Circulaire pour l'année scolaire 2009-2010
13/02/2008 - Circulaire - Campagne de sensibilisation des jeunes à la violence dans leurs relations amoureuses
24/05/2007 - Circulaire - Equipes mobiles et médiation scolaire
28/10/2005 - Circulaire - Journée internationale de lutte contre les violences faites aux femmes - 25 novembre 2005
30/11/2004 - Circulaire - Campagne Amnesty International "Halte aux violences contre les femmes" - Projet "Objectif Vénus" - Année scolaire 2004-2005
19/11/2004 - Circulaire 1000 - Equipes mobiles susceptibles d'intervenir au sein des établissements scolaires concernés par un phénomène de violence ou de décrochage scolaire
06/05/2004 - Circulaire - Equipes mobiles susceptibles d'intervenir au sein des établissements scolaires concernés par un phénomène de violence ou de décrochage scolaire - Année scolaire 2003-2004 et suivantes
23/10/2003 - Circulaire - Information des membres du personnel des établissements scolaires au sujet des droits des victimes d'actes de violence
15/10/2002 - Circulaire - Violence à l'école - Assistance en justice et/ou psychologique d'urgence [Circulaire FOND 123]
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