Circulaires

30/09/2025 - Circulaire 9598 - Circulaire d’informations sur la collaboration entre les centres PMS et les psychologues/orthopédagogues dans la première ligne au bénéfice du bien-être et de la santé mentale des jeunes

08/12/2021 - Circulaire 8384 - Création du nouveau service d'accompagnement individuel dans des situations de harcèlement créé par l'ASBL Infor Jeunes Bruxelles

12/11/2018 - Circulaire 6888 - Malles pédagogiques "littérature de jeunesse et citoyenneté"

31/05/2018 - Circulaire 6683 - Appel à projets accrochage scolaire - Initiative Emploi Jeunes (I.E.J.2)

21/03/2018 - Circulaire 6587 - Appel à projets accrochage scolaire - Initiative Emploi Jeunes (I.E.J.2)

05/03/2018 - Circulaire 6573 - Semaine de sensibilisation des jeunes à l'entrepreneuriat féminin

24/05/2017 - Circulaire 6203 - Activité sportive et offre de stages de l'ADEPS - Questionnaire à l'attention des jeunes de 12 à 17 ans

28/05/2014 - Circulaire 4856 - Circulaire concernant le protocole de collaboration entre les CPMS et les acteurs du secteur de l'Aide à la Jeunesse

15/10/2013 - Circulaire 4604 - Prix Reine Paola pour l'enseignement 2013-2014 - Sciences, Math et Techno : Une clé pour notre avenir ! - Soutien extra-scolaire aux jeunes et à leur école

21/08/2013 - Circulaire 4508 - Droit d'auteur et droits voisins protégeant les œuvres musicales dans le cadre d'activités scolaires : Jeunesses Musicales [Cette circulaire modifie la circulaire 4126 du 06/09/2012]

05/09/2012 - Circulaire - Je vote, pourquoi ? comment ? - Mode d'emploi pour les jeunes électeurs

23/08/2011 - Circulaire - Cinquième édition du concours «Juvenes translatores» - Projet destiné à promouvoir la traduction et le multilinguisme auprès des jeunes

18/10/2010 - Circulaire - Prix Reine Paola pour l'enseignement 2010-2011
Sciences, Math et Techno : Une clé pour notre avenir ! - Soutien extra-scolaire aux jeunes et à leur école

12/01/2000 - Circulaire [FOND 28] - Complémentarité entre le secteur de l'Enseignement et le secteur de l'Aide à la Jeunesse