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Numéro CDA :

47846

Numéro imprimerie :

07696

Date d'adoption et intitulé :

20/08/2020 - Circulaire 7696 - Recrutement d'un Chargé de mission à la Direction des Politiques éducatives (H/F/X) - Pôle "Pilotage, analyse et amélioration du système éducatif" [Référence DGPSE/CM/DPE/2019/003]

Validité :

Du 19/08/2020 au -

Niveau de pouvoir :

Communauté française

Référence du document :

DGPSE/CM/DPE/2019/003

Nombre d’annexes :

Service gestionnaire :

AGE - Direction générale du pilotage du système éducatif - Direction des Politiques éducatives // Service d'appui (AGE - DGPSE)

Circulaires à thématiques particulières :

Remarque :

Direction des Politiques Ã©ducative : MichÃ¨le BARCELLA (michele.barcella@cfwb.be) - Service d'appu : Antonella TARALLO (antonella.tarallo@cfwb.be)

Réseau(x) :

Communauté française
Subventionné provincial
Subventionné communal
Libre confessionnel
Libre non confessionnel

Niveau(x) et service(s) :

Niveau(x) d'étude :

Fondamental (FOND)
Fondamental maternel (MAT)
Fondamental primaire (PRIM)
Secondaire (SEC)

Forme(s) d'enseignement :

Enseignement en alternance (ALT)
Ordinaire (ORD)
Promotion sociale (PROMSOC)
Spécialisé (SPEC)

Service(s) :

Centre psycho-médico-social (CPMS)

Horaire(s) :

Horaire en alternance (HOR ALT)
Plein exercice (PE)
Promotion Sociale (PROMSOC)

Signataire(s) :

Signataire(s)	Fonction	Compétence
DAVID, Quentin	Directeur(trice) général(e)

Personne(s) de contact :

michele.barcella@cfwb.be - antonella.tarallo@cfwb.be

Textes de référence :

NCDA	Date de promulgation et intitulé
26663	27/03/2002 - Décret relatif au pilotage du système éducatif de la Communauté française
21557	24/07/1997 - Décret définissant les missions prioritaires de l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire et organisant les structures propres à les atteindre

Textes dépendants :

Textes connexes :

Liens Communauté française :

Lien(s) hors Communauté française :

Site du SELOR

Erratum :

Addendum :

Est modifié par :

Est abrogé par :

Modifie :

Abroge :

Mise à jour :